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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
提高初中学生英语词汇有效教学的实践研究
作者姓名:
钟小群
作者单位:
富阳市场口镇中学,浙江,富阳,311400
摘 要:
词汇是语言的基本材料,是语言的三大要素之一,离开词汇,语言就失去了实际意义.如果词汇贫乏,词义含混,就会造成理解和表达的障碍.因此,词汇教学在语言教学中占有重要的地位.
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