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浅谈非专业生的舞蹈课堂教学
作者姓名:刘琴
作者单位:湖南工业大学音乐学院 
摘    要:文章从不同的群体出发,从组织舞蹈课堂教学的两个大环节,论述了非专业生舞蹈课堂教学必须从实际情况出发,根据其独特的特点来组织,既论述了传授舞蹈基础知识,基本技能的重要性,又强调了适当教学模式的必要性.并且阐述了通过舞蹈的形体训练,可以不断增强自身艺术修养,达到自然和谐健康的形体美.

关 键 词:非舞蹈专业课堂  舞蹈教学  舞蹈语言  形体训练
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