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文本：对话与交流的“原点”

引用本文：	边永朴.文本：对话与交流的“原点”[J].天津教育,2010(11).

作者姓名：	边永朴

作者单位：	北京师范大学天津附属中学

摘要：
关键词：	解读文本对话交流原点阅读教学思想感情认知体系知识体系
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