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提高《大学英语》课堂教学效果的几点建议
引用本文:刘娜.提高《大学英语》课堂教学效果的几点建议[J].考试周刊,2010(40).
作者姓名:刘娜
作者单位:陕西中医学院,陕西,咸阳,712046
摘    要:很多学生把<大学英语>学习视为通过四、六级考试的手段,一旦通过考试,对英语的学习也到此为止.为了提高<大学英语>课堂教学的效果,避免以考试为导向的英语学习,本文作者结合实践教学工作提出了几点建议,以期能够形成师生互动的交互式教学模式,取得良好教学效果.

关 键 词:《大学英语》教学  交互式教学模式  课堂教学效果
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