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| 教学艺术及其功能浅析 | |
| 引用本文： | 蒋德均.教学艺术及其功能浅析[J].中国小学语文教学论坛,2004(9). |
| 作者姓名： | 蒋德均 |
| 作者单位： | 四川宜宾学院成人教育学院 644007 |
| 摘 要： | 真正的教学艺术应是科学的求“真”、艺术的求“活”以及师生发展的求“优”的完美统一的综合活动,它以追求教学的最佳效果为目的。研究教学艺术,就要重视教学艺术功能的发挥。一般来说,教学艺术具有以下五大功能。一、激发动机和引起兴趣的功能指教学艺术能吸引学生注意力、激发学生的学习动机和引起学生学习的兴趣,并调动一切非智力因素参与学习过程,从而获得学习的高效率。二、减少失误和提高效益的功能指教学艺术可以有效地掌握教学信息传递的“速度”和“强度”,并及时调整和控制教学,从而提高教学质量。三、开发智力和培养能力的功能… |
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