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| 再谈语文教学“四创”法 | |
| 引用本文： | 宋燕.再谈语文教学“四创”法[J].新课程研究,2010(2):55-55. |
| 作者姓名： | 宋燕 |
| 作者单位： | 贵州遵义市第十二中学 |
| 摘 要： | 创新教育的任务主要是学生的创新性思维和实践能力的培养，要培养学生的创新能力，教师首先要具有创新精神，要从改革旧的教学方法，建立新的教学策略入手，注重创设宽松、民主、富于创新精神的教学氛围。 |
| 关 键 词： | 语文教学 能力的培养 创新精神 创新教育 创新能力 教学方法 教学策略 教学氛围 |
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