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| 朗读的魅力 | |
| 引用本文： | 张书霞.朗读的魅力[J].中国基础教育研究,2007,3(4):64-65. |
| 作者姓名： | 张书霞 |
| 作者单位： | 湖北省黄石市铁山小学,黄石435000 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》的总目标里说：“培养学生热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好的习惯，掌握最基本的语言学习方法。”“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜力。”如何在实际的语文教学中达到这些目标？这是仁者见仁，智者见智的。我在教育实践的点滴中感悟到文科课堂的朗读训练既能提高普通话水平，又能对其他知识的运用、理解能力的培养起到很大的促进作用，下面就粗浅地谈谈语文教学中的朗读教学。 |
| 关 键 词： | 朗读训练 《语文课程标准》 能力的培养 发展思维能力 语言文字 语文教学 普通话水平 热爱祖国 |
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