小学数学课堂快乐练习设计之我见 |
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引用本文: | 覃天胜.小学数学课堂快乐练习设计之我见[J].成才之路,2010(19):100-100. |
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作者姓名: | 覃天胜 |
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作者单位: | 武鸣县府城镇喜庆小学 |
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摘 要: | 数学课,学和练是分不开的。练习是课堂的重要组成部分,是形成和巩固学生数学认知结构的过程,是培养学生数学能力的基本活动形式。《新课程标准》要求以人为本,以学生发展为本。那么,如何在新课程理念下设计课堂快乐练习呢?以下我根据自己的实践经验谈谈。
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关 键 词: | 练习设计 数学课堂 快乐 以学生发展为本 《新课程标准》 小学 数学认知结构 数学能力 |
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