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注重全面发展 培养创造型人才——麓山国际实验学校侧记
引用本文:
叶双秋 ,黄建文.注重全面发展 培养创造型人才——麓山国际实验学校侧记[J].科学启蒙,1997(5).
作者姓名:
叶双秋
黄建文
摘 要:
麓山国际实验学校建校4年来,充分发挥自己的办学优势,面向全体学生,全面实施素质教育,形成了自己的办学风格和特色。在教学领域,主张“和谐发展”与“因材施教”,坚持全面育人和发展个性,课程设置除按国家教委规
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