注重培养学生的独立实验能力

目前机械重复实验是学生实验中普遍存在的一种弊病，学生毫无目的的走进实验室．完全按老师的操作照猫画虎地动动手，而根本不考虑“为什么这样做”，使学生逐渐失去对实验的兴趣。此弊病严重影响了教学质量的提高，束缚了学生创造力的发展。