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延续着的父爱
引用本文:程娇.延续着的父爱[J].湖北招生考试,2007(22).
作者姓名:程娇
作者单位:重庆市云阳外国语实验学校高中2004级5班
摘    要:用三个"他"做铺垫,托起"世上人"——提升文义。字里行间,蕴含"父爱饥饿感",但是作者以"父爱一直在延续"出之——辩证运笔。此文还需要升格:应重点选择一个"典型",写其承担"父亲责任"的超常举动。

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