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大学英语课堂教学设计分析
引用本文:李海燕.大学英语课堂教学设计分析[J].陕西教育,2009(7):162-162,249.
作者姓名:李海燕
作者单位:海南医学院外语部,海南海口 
摘    要:课堂教学是影响课堂教学效果的重要因素,传统的以及目前的一些大学课堂教学设计存在着严重的弊端.因此,如何精心设计好每一堂课,启发学生的学习热情和学习主体意识,是一个值得探讨的课题.

关 键 词:外语教学  课堂教学  弊端  课堂设计
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