“中学为体,西学为用”之新解——谈我国高等教育国际移植应遵循的原则 |
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作者姓名: | 李颖 |
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作者单位: | 南京特殊教育职业技术学院共管系 江苏南京 |
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摘 要: | 本文从高等教育国际移植的角度重新诠释了洋务派提出的“中学为体,西学为用”原则的意义。在现代的社会、历史条件下,各国都在努力学习别国的先进经验,弥补自身不足、谋求自身发展,我国也同样如此。但在这种学习、借鉴的过程中必须注意所学习经验对我国发展是否有益,以及移植来的经验如何在本土化、健康成长、发挥其应有的作用。这一点在高等教育的移植中尤为重要。因此,笔者简单回顾了我国的高等教育移植历史,提出应该重新理解“中学为体,西学为用”的内涵,将之作为我国高等教育移植所应遵循的原则。
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关 键 词: | 中学为体 西学为用 国际移植 |
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