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| 印度高等教育评估与鉴定新方法的特点及启示 | |
| 引用本文： | 郭斌,张晓鹏.印度高等教育评估与鉴定新方法的特点及启示[J].现代教育科学,2008(5). |
| 作者姓名： | 郭斌 张晓鹏 |
| 作者单位： | [1]复旦大学高教所硕士生,上海200433 [2]复旦大学高教所副教授,上海200433 |
| 摘 要： | 印度高等院校评估与鉴定的特点主要表现在两步评估方法、累积平均绩点体系、评估申诉制度和内部质量保障体系等几个方面，对其进行研究可以得到一些有益的启示，对我国深入推进高等教育评估工作具有重要的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 印度高等教育 评估与鉴定 新方法 特点 |
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