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| 语言国情知识的渗入：新教材的鲜明特点 | |
| 引用本文： | 马晓婧.语言国情知识的渗入：新教材的鲜明特点[J].教书育人,2000(5):32-34. |
| 作者姓名： | 马晓婧 |
| 作者单位： | 黑龙江省建职业技术学院 |
| 摘 要： | 新高中俄语教学大纲明确指出 :“了解语言国情知识 ,既是俄语教学目的 ,又是俄语教学原则。了解语言国情知识 ,对于学生学好俄语至关重要。”根据新教学大纲编写的中学俄语教材的一个鲜明特点是语言国情知识的渗入。新教材语言国情知识的渗入归纳起来体现在以下几个方面。 一、姓名、称呼与问候姓名、称呼与问候是人们日常生活中用得最多 ,同时也是中、俄文化差异最大的地方。俄罗斯人的姓名一般由名 (имя) ,父称(отчво)和姓 ( фамилия)组成 ,且大多数都有相应的小名和爱称。值得注意的是俄罗斯人的名在前 ,姓在后 ,另外 … |
| 关 键 词： | 高中 俄语 教学 教材 特点 教学大纲 |
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