学生错别字产生的原因及纠正

学生尤其是小学生由于其知觉最初还带有随意性，就是说还不能很好地控制自己的知觉，对感知的对象分化水平很低。因此，在学习以后文字再现时往往容易出现错别字，究其错误规律，大体有这么几种。 １、知觉的分化水平低，容易导致形体、音同和音近的错误 汉字由于本身笔画繁多，结构复杂，而构字的笔画有限，仅有点、横、竖、撇、捺、提、折、钩等数种，加上其各自变形的笔画，大概不过２０多种，这就使得许多字在形体上相近，使学生在文字再现时出现同形代的现象。另一方面，汉语音节有限，许多字音相同或相近，也会使学生出现同音代的现象…