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| 语感与语感教学 | |
| 引用本文： | 徐秋.语感与语感教学[J].教书育人,2000(3). |
| 作者姓名： | 徐秋 |
| 作者单位： | 黑龙江双鸭山师范学校 |
| 摘 要： | 近年来有的人提出以语感训练为中心带动语文教学，引起了普遍关注。下面我就根据自己的教学实践来谈谈关于语感和语感教学。 一．语感的定义 语感是人们对语言现象一种直接感知和反映，是在长期实践和经验积淀基础上形成的一种近似自动化的心理活动。语感也可以说是语言感知过程。阅读一首诗能体验诗的意境。比如读关汉聊的《冬景》，我们就应该通过他描绘的江边渔村的雪景图，体会诗的那种澄净、恰然的意境。读苏轼的《赤壁怀古》，我们就通过作者描绘的“赤壁宏图”，体会那“乱石穿空，惊涛拍岸”的粗犷、豪放的诗风。不仅阅读，就是和别… |
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