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| 教学语言艺术是教师的必修课 | |
| 引用本文： | 程嘉纯.教学语言艺术是教师的必修课[J].教书育人,2000(10). |
| 作者姓名： | 程嘉纯 |
| 作者单位： | 黑龙江广播电视大学 |
| 摘 要： | 要干好哪一行，都得有过硬的基本功。教师的首要基本功就是教学语言，因为在整个教学过程中，教学语言是最主要、最经常起作用的一种手段。教师是用语言教授知识的，因此认真研究教学语言，不断提高自己的教学语言艺术，做正确使用语言的典范，教师责无旁贷。实践证明，讲究教学语言艺术的教师，能够很容易地抓住学生的注意力，启开学生心灵的门户，把他们引到知识的殿堂中去，使他们感到“博我以文，约我以礼，欲罢不能”，取得良好的教学效果。 我认为，研究教学语言应当从以下几点入手： 第一、研究教学语言应注意思想性 语言是思想的物… |
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