自主性是创造性的前提和基础

培养创造性必须从自主性开始。由自主教育走向创造教育，这既是教育发展的过程，也是思维发展的逻辑。学生的自主性包括自主学习、自主参与、自主实验实践活动和自主研究、自立自理等方面。自主性相对从属性或依赖性而言，按照自主性的程度可分为扶持性或凭借性自主性和独立性自主性，即半自主性和全自主性。 学生的自主性首先表现为自主学习。构成学习的因素大致有三种结构形式：（ｌ）教师、学生、学习内容、学习条件环境；（２）学生、学习内容、学习条件和环境；（３）学生和学习内容。在学习条件中包含着学习辅导材料，这起着间接教师…