“空白”艺术在班主任思想工作中的运用 |
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引用本文: | 郭湖海.“空白”艺术在班主任思想工作中的运用[J].教书育人,2000(11):38-39. |
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作者姓名: | 郭湖海 |
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作者单位: | 湖南常德市第一中学 |
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摘 要: | “空白”是一种艺术表现手法,它能使艺术品虚实相映,形神兼备,创造出一种“无画处皆成妙境”的艺术境界,给人以美的享受。引伸到班主任思想工作中,“空白”艺术是指老师在思想教育中要留有余地,让学生在利用自己的所思、所虑、所获来填补空白的过程中,追求思想教育的艺术效果。从而使班主任的思想工作有虚有实、跌宕多姿,呈现出和谐的美感。那么班主任在进行思想教育时有哪些“空白”艺术可资借鉴呢? 1、引而不发。孟子说:“引而不发,跃如也。”意即教射箭的人拉满弓,搭上箭,摆出跃跃欲射的姿势,就象要射出去的样子,但并不…
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关 键 词: | 艺术表现手法 班主任 思想工作 |
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