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| 三种值得重视的心理效应在教师管理中的运用研究 | |
| 引用本文： | 祁丹凤.三种值得重视的心理效应在教师管理中的运用研究[J].教书育人,2000(15):27-29. |
| 作者姓名： | 祁丹凤 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县都是进修学校 |
| 摘 要： | 教师管理的实质在于调动教师的积极性，合理组织人力，不断提高工效，并使教师个体从中得到发展。本文拟在阐述鲇鱼效应。门槛效应、赫洛克效应等三种心理效应的同时，对其在教师管理中的运用进行研究，探索开发教师潜在能力，充分发挥教师能动性、创造性和自主性的有效途径。 一、鲇鱼效应 挪威的渔民们捕捉了沙丁鱼后就急忙赶到市场出售，但由于沙丁鱼喜群集、生性不好动，往往窒息而死。唯一老渔民每次都能卖出活蹦乱跳的鲜鱼，其奥妙是在沙丁鱼中放几尾生性好动的鲇鱼。鲇鱼在沙丁鱼中穿来穿去，沙丁鱼受到影响也摇头摆尾，促进了空气的… |
| 关 键 词： | 心理效应 教师管理 |
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