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| 教育呼唤艺术 | |
| 引用本文： | 陈立强.教育呼唤艺术[J].教书育人,2000(19):40-40. |
| 作者姓名： | 陈立强 |
| 作者单位： | 河北迁安市第一中学064400 |
| 摘 要： | 有这样一则故事：一官员微服私访。路过田间，看到一农夫驾两头牛耕地，他大声问：“这两头牛，哪个更好？”农夫看了他一眼，并没有回答，等到了地头，牛在一旁吃草，农夫附在官员的耳边，小声地说：“东边那头牛更好”。官员奇怪，问道：“你为什么这样小声说话？”农夫说道：“牛虽是畜粪，心和人是一样的，如果我当面大声说哪头牛好，它们会从我的眼神、手势和声音里分辨出我对它们的评价，那头虽然尽力但不够优秀的牛心里会难过的……” 农夫对他的牛可谓“爱之深”了，正因为爱护，才唯恐伤害，所以他不当众褒贬，不当面对比评论。我… |
| 关 键 词： | 中小学 班主任工作 学生教育 教育方法 艺术性 |
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