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| 关于教育组织管理批判理论的探讨 | |
| 引用本文： | 张新平.关于教育组织管理批判理论的探讨[J].教育研究,2000(10). |
| 作者姓名： | 张新平 |
| 作者单位： | 南京师范大学教科院 |
| 摘 要： | 教育组织管理批判理论产生于 2 0世纪 70年代末80年代初。批判理论家福斯特指出 ,“当前教育管理理论的根本争论 ,都是围绕管理研究及其实践中的三种不同观点展开的 ,即功能主义观点、现象学观点和批判理论。”1在西方教育管理学界 ,一个由教育组织管理的结构功能主义理论、现象学观点和批判理论三分天下的局面正在形成。2本文只研究其中的批判理论 ,重点是探讨该理论的思想基础及基本观点。一、教育组织管理批判理论的思想基础教育组织管理批判理论之所以能异军突起 ,很大程度上是它将自身严格地规限在“单一”的法兰克福学派的“社会批判… |
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