教与学交合作用辨析 |
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作者姓名: | 张宝林 张淑芳 |
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作者单位: | 克山师范专科学校 |
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摘 要: | 教学是学校的中心工作,是完成教育目的,实现培养目标的基本途径,是在教师的引导和学生的参加下由教育机关专门组织起来的教和学的统一活动。从它的组织结构来说,是一个系统,是由教师和学生以及教学内容、教学媒介构成的系统。教师和学生作为这一系统中的两个基本构成要素,其作用的发挥程度是保证教学质量的提高、教学效果显著的关键性制约因素。 一、教师与学生即主导与主体内因与外因关系的辨析 教与学辩证统一的规律告诉我们,教学活动是在教师的主导作用和学生的主体作用的矛盾统一中进行的,教师要通过他们创造的各种外部因素来诱…
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关 键 词: | 教学质量 教学效果 教学内容 质量控制 |
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