中师生学习心理调查与分析 |
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引用本文: | 韩凯,吴晓丹.中师生学习心理调查与分析[J].教书育人,2000(13):35-36. |
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作者姓名: | 韩凯 吴晓丹 |
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作者单位: | 黑龙江省农垦师范学校 |
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摘 要: | 中等师范教育历来被称为教育之“母机”,其重要性不容置疑。中师生素质的好坏直接影响小学基础教育的质量。面对知识经济的挑战,信息时代的到来,中师生们掌握科学文化知识,锻造从师的专业技能的内在动力是否强大,兴趣取向是否健康,学习态度是否积极,现行的中等师范教育是否能满足中师生的需要等等,面对这样的问题,我们随机抽样调查了两个师范学校的各年级各专业学生350名,收回有效问卷296份,其中女生占78%,男生占有22%。结果显示: 一、目前的中师生有比较明确的学习目的性认识,59%的学生愿意并准备做一名合格…
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关 键 词: | 中等师范教育 学习心理调查 学习兴趣培养 |
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