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| 小学生艺术心理治疗途径初探 | |
| 引用本文： | 陈万霞,孙蕙.小学生艺术心理治疗途径初探[J].中小学心理健康教育,2013(10):49-50. |
| 作者姓名： | 陈万霞 孙蕙 |
| 作者单位： | 山东省济南市十亩园小学,济南,250011 |
| 摘 要： | 艺术治疗是指利用艺术媒介、艺术创造过程及当事人在艺术活动过程中的反应,帮助个体分析、解决心理问题的服务。专业的艺术治疗兴起于20世纪40年代,其在发展过程中分化出了以治疗为目标和以促进发展为目标的两种取向,发展性艺术治疗属于后者。早期的发展取向的艺术治疗主要服务于发展落后的儿童。20世纪80年代,西方国家将发展取向的艺术治疗引入了学校教育系统,服务范围也拓展为所有正常学生。发展性艺术治疗是指：基于积极心理学立场的、面向所有正常学生、 |
| 关 键 词： | 小学生 艺术心理治疗 团体绘画治疗 沙盘游戏治疗 |
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