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| 心育主题班会课易出现的误区和对策 | |
| 引用本文： | 毛德明,杨金梅.心育主题班会课易出现的误区和对策[J].中小学心理健康教育,2013(4):22-23. |
| 作者姓名： | 毛德明 杨金梅 |
| 作者单位： | 甘肃酒泉玉门油田教育分局教研室,酒泉,735019 |
| 摘 要： | 心育主题班会课是班主任为进行心理健康教育,或运用心理健康教育的理念和技术开展的一种主题班会课.这种班会课将心理健康教育寓于多种多样的活动中,促进更多学生的心理健康发展,也可以解决心理教师不足这一当前心理健康教育的"瓶颈",是大面积、高效推进心理健康教育,让更多学生受益的方法和途径之一.心理健康教育主题班会课对班主任来说,具有一定的挑战性.本文总结出了班主任在设计、实施过程中容易出现的问题和误区,并提出了相应的对策. |
| 关 键 词： | 心理健康教育 主题班会 误区 对策 |
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