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| 教育,是“向上”还是“向下” | |
| 作者姓名： | 张艳云 杨斌 |
| 作者单位： | 1. 山东省胶州市教研室,胶州,266300 2. 山东省胶州市向阳小学,胶州,266300 |
| 摘 要： | 古代有一个小国,共10个国民,八个健康人和两个瘸子.为了实现公平,国王想出两个办法:第一,想办法把两个瘸子的腿治好,但这需要医术高明的医生和足够的财力;第二个办法,国王拿一根棍子,把八个健康的人打成残废,10个人都瘸了,实现了公平.比较这两种公平,第一种社会公平叫"向上的公平",实现这种公平的途径是科学进步和物质进步,要有足够好的医术和坚实的社会保障体系,这样才能让瘸子变成正常人.当然,这种公平的实现过程极其艰难,需要足够好的制度保证.第二种公平叫"向下的公平",实现起来要容易得多,办法简单粗暴,一根代表权力的棍子已足够. |
| 关 键 词： | 向上 方向 |
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