区本课程开发和多媒体软件制作与应用的有效性研究

改革开放以来,我国幼儿教育取得了辉煌的成就,幼儿教育课程的建设和实施也取得了显著的成绩。但是,长期以来,我国幼儿园所使用的教材都是由各高等学校专家们编制的。按照这些教材进行的教学设计和安排的教学计划周期性较长,有的课程比较死板单一,没有充分考虑到幼儿的需要,没有考虑到特定地区的具体教育环境,忽略了地方课程的特色。因此,强调地方课程和园本课程的开发已是当前我国幼教课程改革的趋势之一。此外,在课程实施中,如何发挥信息技术的作用已成为广大幼儿教师急需解决的问题,例如信息技术与课程整合的层次、多媒体软件的制作、教学…