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一线教师直面专家引领
作者姓名:潘照团  吴春平
作者单位:[1]浙江温州市实验小学 [2]浙江温州市第十二中学
摘    要:专业引领是校本教研中的核心要素之一,它形式众多,如从引领者的身份而言,主要有专家引领和同伴互助两种.相对而言,前者是引领学校开展教研活动的"稀有资源",是一线教师专业成长的航标.我们作为一线教师,常常以亲近教学专家为荣.

关 键 词:一线教师 教师专业成长 核心要素 校本教研 专业引领 同伴互助 稀有资源 教研活动 教学专家 平等对话 面对面 陈述性 程序性 策略性 碰撞 思想 学校
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