基于项目化设计的小学英语核心素养实现探索 |
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引用本文: | 葛丽君,黄震.基于项目化设计的小学英语核心素养实现探索[J].小学教学研究,2023(9):12-14. |
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作者姓名: | 葛丽君 黄震 |
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作者单位: | 1. 江苏省南京师范大学附属中学江宁分校 |
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基金项目: | 江苏省教育科学“十四五”规划专项课题“大概念视角下英语单元整体教学设计的实践研究”(课题编号:XC-c/2021/24)的阶段成果; |
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摘 要: | 本文是在英语课程改革的背景下,结合学校同主题、同话题、同语境的项目化设计实例,立足英语学科、基于课程标准、指向核心素养的项目化学习设计探索,旨在推动项目化学习设计,加强小学英语核心素养的多维探索研究。
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关 键 词: | 项目化设计 小学英语 核心素养 |
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