立足文本，构建语文阅读教学中的有效对话

<正>在“互联网+”背景下,大家逐渐意识到：学再多的知识都不如形成一套属于自己的思维方式,提升解决问题的能力,能从容应对迎面而来的挑战。统编小学语文教材是基于语文的核心素养,以帮助学生积累语言、发展思维、获得策略、习得方法为目标编排的。教师既要整体把握《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的精神和意图,也要悉心研读教材,在以育人为导向的实践活动中循序渐进地落实各语文要素,着力发展学生的语文核心素养。