例谈转化“后进生”的德育策略

初中生正处于以自我为中心、发扬个性的青春期,这个时期他们的生理、心理都发生了显著的变化,很容易受家庭环境、社会环境的影响,出现叛逆的现象。德育工作是初中班主任的重要工作内容,在日常的德育工作中,班主任应保持良好的心态,创新德育管理方法,挖掘德育素材,把握好教育的时机,有效开展“后进生”的转化工作,使学生在青春期实现积极健康的成长蜕变。