激趣与得法：在言语实践中实现语言生长——以统编版语文二年级下册《蜘蛛开店》为例浅谈如何落实语文素养

据统计，统编版语文教材一、二年级共选用童话29篇，占全部选文的34.1%。可见，童话类课文，在小学低年级中占有较大的比重。在教学中，教师应该注意课堂上的激趣与得法，让语文要素通过言语实践在学生心中生根发芽，实现语言生长。