|
|||||
|
|
| 学种植，明计算——在特色校本课程中培养小学生计算能力的研究 | |
| 作者姓名： | 李燕霞 林莉 |
| 作者单位： | 南京信息工程大学附属高新实验小学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划课题“农村小学‘开心农场’特色科技课程的开发与实施”（B—a/2018/02/09）阶段成果; |
| 摘 要： | 学科融合有利于学生核心素养的培养。数学是融合教育中的一门重要学科,计算又是学生学习数学的基石,针对学生在计算上存在算理算法不明、口算估算能力薄弱、感知不明确等问题,学校借力“开心农场”特色校本课程的开发,开展学生计算能力培养的研究,使学生感悟数学与科学技术和社会生活之间的联系,形成和发展核心素养。 |
| 关 键 词： | 计算能力 特色课程 核心素养 |