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全员参与 启智润心 因材施教
引用本文:王飞.全员参与 启智润心 因材施教[J].上海教育,2023(13):60-61.
作者姓名:王飞
作者单位:浙江省衢州第二中学
摘    要:<正>教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。在人才竞争、教育竞争的大环境下,教育部门更应承担起创新人才培育的重任。中小学作为为人生发展奠基的基础教育主体,理应在立德树人的前提下,大力培育科学家精神,让更多的青少年心怀科学梦想、树立创新志向。

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