“让真情自然流露”——统编版语文六年级下册习作教学探究

《义务教育语文课程标准（2022年版）》在总目标中对写作提出要求：“能根据需要,用书面语言具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”教师在指导学生写作时,应当巧妙利用习作例文教给学生的方法,引导学生将作文写作与自身的情感体验和生活实际联系起来,获得更加丰富多样的写作素材,从而有利于学生在写作中真实地传情达意。