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西班牙马德里:挖掘学校户外空间潜力,重新野化教育环境
引用本文:陆怡,沈伟.西班牙马德里:挖掘学校户外空间潜力,重新野化教育环境[J].上海教育,2023(17):32-35.
作者姓名:陆怡  沈伟
作者单位:华东师范大学国际与比较教育研究所
摘    要:<正>学校户外空间蕴涵着巨大的教育价值,可以通过精心的设计重新建立学生与周围社区、土地、大自然的联结。西班牙马德里市政府不仅出版了幼儿园户外空间设计的建议手册,也推广诸如学校菜园等项目,并与课程相结合,让学生在更加野化的环境中进行探索与成长。

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