“双减”背景下美术大单元教学策略研究

大单元教学凭借其能够在课堂教学中选择更有价值的学习内容的优势,越发受到教育界的重视。本研究在分析大单元教学内涵及价值的基础上,就“双减”政策实施背景下如何开展美术大单元教学进行探索,以期为美术教学提供参考。