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智能作文评价推动写作教学变革
引用本文:
吴一凡,李艳.智能作文评价推动写作教学变革[J].上海教育,2023(26):62-65.
作者姓名:
吴一凡
李艳
作者单位:
浙江大学教育学院课程与学习科学系
摘 要:
<正>传统的写作教学一直存在评价方式单一和反馈滞后等问题,学生写作动机也普遍不高,由此导致学生整体写作水平难以满足个体成长和社会进步的需要。智能作文评价让作文反馈变得即时且便捷,给传统写作教学带来变革的可能性,其教学应用价值已经引起广大研究者和实践者的关注。
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