职业教育新型教材基本特征研究 |
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引用本文: | 刘丽.职业教育新型教材基本特征研究[J].知识窗,2023(4):120-122. |
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作者姓名: | 刘丽 |
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作者单位: | 甘肃财贸职业学院 |
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摘 要: | “三教”改革是实现我国职业教育高质量发展的突破口,其中教材是“三教”改革的基础。在职业教育类型特征前提下,教材是课程内容、教学模式、学习与工作过程的载体,对教材基本特征的研究,是职业教育建设的逻辑起点。文章通过分析国家相关政策文件,认为职业教育新型教材应具备理念新、内容新、模式新、形式新等基本特征。
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关 键 词: | 职业教育 新型教材 成果导向 |
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