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| “学习任务群”视域下习作单元整体教学设计路径——以统编语文教材五年级上册第五单元教学为例 | |
| 引用本文： | 王贤伟.“学习任务群”视域下习作单元整体教学设计路径——以统编语文教材五年级上册第五单元教学为例[J].读写月报,2023(12):22-26. |
| 作者姓名： | 王贤伟 |
| 作者单位： | 泉州师范学院附属小学 |
| 摘 要： | <正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)明确提出设计语文学习任务群要“以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素”1]，这为实施语文学习任务群教学定好了行动路线，提供了实施策略。本文将在语文学习任务群的视域下，基于ADDIE模型， |