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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
芬兰Qridi:形成性评估的数字平台
作者姓名:
潘玥
作者单位:
北京师范大学国际与比较教育研究院
摘 要:
<正>Qridi是由一家芬兰公司开发的教学软件,为学生提供个性化的学习服务,旨在促进学生的能动性(student agency),让学生在学习过程中拥有更多的自主权。目前,该软件已经吸引来自十多个国家、四百多个机构的七万多名学习者注册使用,主要服务两类人群,一是学校教师和学生,二是专业运动员和教练员。
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