“人文”作为一种生活方式——《博约微语》的关键词解读 |
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引用本文: | 向晴.“人文”作为一种生活方式——《博约微语》的关键词解读[J].江西教育,2023(41):58-60. |
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作者姓名: | 向晴 |
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作者单位: | 江西教育传媒集团 |
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摘 要: | <正>一个真正的教育者如何过一种诗性教育的生活,这是当前很多教育界学人正在探讨或始终在探讨的问题。从事教育,从某种意义而言,是在从事一份关怀心灵成长的事业。因此,当教育者要充当这样一个“引导者”时,自身是否拥有一份通透的心境去看待自我生命与他人生命的成长,是一个非常重要的价值命题。因为只有当教育者自身拥有丰沛润泽的心灵和一种诗性教育的生活,
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