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| 儿童文学校本课程开发与实践 | |
| 引用本文： | 付学梅,刘扬华.儿童文学校本课程开发与实践[J].重庆教育学院学报,2011(6):26-27. |
| 作者姓名： | 付学梅 刘扬华 |
| 摘 要： | 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读的重要性不言而喻。但是，当今的视听文化丰富多彩，电玩、网吧遍布城乡，通俗读物充斥市场，成为许多学生课余生活的内容，致使青少年放松了书籍阅读和文化修养，淡化了再造想象，致使童年生态遭到严重破坏，人文素养缺失。中国出版科学研究所的第四次“全国国民阅读与购买抽样调查”是这一现象的数据反... |
| 关 键 词： | 校本课程开发 儿童文学 中国出版科学研究所 人均拥有量 实践 书籍阅读 人文素养 国民阅读 |