浅谈“双减”背景下语文线上教学作业设计策略

在“双减”背景下，提倡布置创新性和实践性作业，强化作业育人导向。因此，线上教学的作业设计更具挑战性，既要保证线上教学质量，又要兼顾学生网课的身心健康，进而调动学生完成作业的积极性与主动性。本文结合统编版语文四年级上册线上教学情况，从背景介绍、线上作业设计面临的问题和线上作业设计的几方面来谈谈思考。