高职院校“双师型”教师分层分类培养研究 |
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引用本文: | 何子钦,殷锋社,贾应炜.高职院校“双师型”教师分层分类培养研究[J].知识窗,2023(8):99-101. |
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作者姓名: | 何子钦 殷锋社 贾应炜 |
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作者单位: | 陕西工业职业技术学院 |
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摘 要: | “双师型”教师作为现代教育发展的重要支撑,高职院校应根据教师类型和专业特点,采用分层分类培养模式,有效改善传统培养模式存在的不足,增强顶层设计和过程化管理,提高“双师型”教师培养的精准性。文章从相关概念着手,分析当前高职院校教师队伍总体情况,提出“双师型”教师分层分类培养对策
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关 键 词: | 高职院校 “双师型”教师 分层分类培养 |
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