凸显运算本质,实现运算一致性——以“两、三位数乘一位数”单元为例 |
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引用本文: | 高杰.凸显运算本质,实现运算一致性——以“两、三位数乘一位数”单元为例[J].小学教学研究,2023(10):50-52. |
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作者姓名: | 高杰 |
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作者单位: | 江苏省邳州市运河高等师范学校附属小学 |
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摘 要: | 为了凸显运算本质,实现运算一致性,我们以苏教版数学三年级上册“两、三位数乘一位数”单元为例,通过数的概念一致性和运算一致性的理论学习,理解运算本质;设计了“我来编题,理解乘法含义;我来说理,沟通乘法联系;我来计算,迁移乘法计算”的教学活动。
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关 键 词: | 运算本质 运算一致性 笔算乘法 |
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