合作学习的开展与实际意义 |
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引用本文: | 方国栋.合作学习的开展与实际意义[J].浙江教学研究,2004(2):26-27. |
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作者姓名: | 方国栋 |
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作者单位: | 义乌市苏溪镇中 |
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摘 要: | “合作学习”一直以来被人们誉为最重要和最成功的教学改革。它在改善课堂内的气氛,大面积提高教育教学质量,促进学生形成良好的非认知品质等方面起了显著作用,引起了世界各地的广泛关注。国家教育部在新颁布的“课程标准”中也积极倡导合作学习的教育教学方式。
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关 键 词: | 基础教育 课堂教学 合作学习 分组学习 创新能力 协作精神 |
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