分层教学法在初中英语教学中的尝试 |
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引用本文: | 张荣.分层教学法在初中英语教学中的尝试[J].考试周刊,2012(82):108-109. |
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作者姓名: | 张荣 |
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作者单位: | 宿迁市宿城区陈集初中 |
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摘 要: | 本文以新课程的基本理念——“尊重学生个体差异”为准则,以中学生的心理特征和学习的差异性为切入点,详细地说明分层教学法在课堂教学中的实施过程:层次的划分、分层原则的确定、实施教学过程、分层进行的课堂活动和多样化的评价体系。
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关 键 词: | 新课程的基本理念 课改教学 尝试 |
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